Atividade 3.2 e 3.3 - EPROINFO

Planejamento de Atividade

Professoras: Josiane S.; Enyande e Claudina

Escola: EMEF“Luíza Grimaldi”

Série: 6ª  'A'                                     Data: Maio/2012 

Duração: 4 aulas de 50 minutos cada.

Município: Itarana
Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números Inteiros

Justificativa:

Os números fazem parte do nosso dia a dia e se apresentam como ferramenta exatas para resolver problemas reais desde uma conta simples a uma conta mais séria. Além disso, facilitam capacidades como resolver problemas e analisar processos e resultados existentes nas relações comerciais.

Objetivos:

• Conhecer os números negativos e positivos e sua aplicação no cotidiano;

• Compreender o significado do números positivos e negativos;
• Realizar corretamente as operações de adição e subtração envolvendo números inteiros;
• Compreender que cada inteiro possui um único simétrico , ou oposto , e localizá-lo corretamente na reta numérica;
• Pesquisar os gastos diários (em reais);
• Elaborar gráficos no software Calc (Planilha Eletrônica).  

Desenvolvimento:

• Trabalhar o conteúdo de números inteiros da apostila Renovar;
• Executar as atividades propostas de números inteiros;
• Pesquisar durante uma semana os gastos diários (em reais);
• Organizar os dados da pesquisa;
• Representar no software Calc (Planilha Eletrônica), no laboratório de informática;
• Socializar e questionar os resultados obtidos na produção de tabela.

Recursos:

Lápis; Caderno; Papel Sulfit; Régua; Apostila Renovar e Laboratório de Informática.

Avaliação:

Avaliação se dará por meio de participação nas atividades, as contribuições dadas, a percepção da regra e também os exercícios resolvidos.

Referências:

BARBOSA, Sandra Lúcia Piola. Jogos Matemáticos como Metodologia de Ensino e Aprendizagem das Operações como Números Inteiros. Disponível em: <www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1948-6.pdf>. Acesso em: 16 maio  2012.